正苗启德作为青少年管理学校十大排名之一,常年面向全国招收8-18周岁有早恋叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。本学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走,人格异常,暴力倾向,亲情冷漠等不良思想行为二惯的青少年,进行科学的理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,提高学习动力。

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厌学仅仅是一种外在的表现,厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实,还有更主要的原因,那就是孩子们的心理素质较弱,缺乏自信与梦想。目前无论是我们的家庭教育还是学校教育,虽然倡导素质教育,部分家长和老师还是过于关注孩子的文化课成绩和名次,以至于学习变得枯燥无味,同时忽略了孩子的兴趣爱好,忽略了生活能力和人际交往能力的培养,忽略了优良品格的塑造。孩子的梦想都变成了“考上好”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。这是多么可怕的误导。孩子的梦想应该是“成为一个对家庭、社会和国家有用的人”。
1、妈妈对孩子穿汉服的事情,一直介怀,认为那是“奇装异服”“有伤风化”。在一次僵持下,孩子甩了句“不给穿汉服,我就不去上学”。
2、今天连麦的是心时代实操班学员。她的问题是:“孩子上学期和同学闹矛盾了,今年暑假参加了夏令营,状态还不错。可是刚开学一周,就不想上学了,学习也没有方向。而孩子还安慰妈妈别急,早晚去上学的。”
小朋友们的活动时间变多了,然而大部分家长却出于自身工作的原因,无法全天候地照看孩子,所以每年暑假都是孩子安全事故的高发期。
1、如果家长违反规定,把老师请到到家里一对一辅导孩子,可能会导致孩子养成的填鸭式的学习习惯,将来在学习过程中,对老师的依赖性很强,不愿意动脑思考,而且一旦离开了老师,便像脱缰的野马,自律性变得很差。
2、普通学校和高校仅仅成为一般“学习中心”,还原学校原始目的,或者工坊操作,练习目的,将启蒙简化,将选拔剥离。
3、做好课后辅导工作,注意分层教学。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。
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最重要的习惯培养阶段,没有接受到该派系的培养,很难跟上该派系的节奏,也很难融入该派系,环境虽好,可能不适宜孩子。若孩子早期是父母和爷爷奶奶的宝贝儿,在学校也很少受挫折,承压能力比较差,可能也不适应优质学区。老梁所在学校就有学生一遇到考试就请假,因压力过大,不想到学校来上学,不上学又怕落下课程的“转入纠结体”。因此,父母在选择学区房之前一定要考虑孩子的基本情况和孩子的意愿。想要了解更多“鹰潭行为矫正心理咨询选哪家”的信息,可以在线咨询鹰潭问题青少年教育学校专业老师,为您解忧孩子教育问题!
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