江西景德镇不错的问题少年特训营

有一次，一位满脸焦虑的年轻妈妈带着瘦小的三年级男孩儿到我面前。讲了套说辞。我于是就请妈妈回家把孩子整个做作业的过程录音发给我听，前20分钟，妈妈和孩子相对平静，只听妈妈断断续续在催孩子快点，20分钟后，妈妈嗓门越来越高，尖声失控。(这个孩子厌学的根本是恐惧，恐惧的原因是妈妈情绪的失控。失控的原因：一是妈妈不懂如何陪孩子做功课，如何引导。二是爸爸在外做生意常常不回家，母亲心里有很大的怨恨。其实爸爸对孩子学习要求不好，也不认为孩子有什么问题，但是因为没有安抚好太太，孩子就遭了殃。

1、孩子委屈巴巴地不敢伸手去捡，爸爸在一旁教训道:“你不是不爱上学吗？不上学你就没出息，没出息以后你就得捡破烂。不然你靠什么养活自己？”

2、家长：星期天到家不打篮球，唯一放松的方式就是看手机，晚上看到12点左右，星期一早上不起床上学，在家呆一天，我们下班回家，看到孩子没有一点精神，连着好几周了，家长一到星期天就焦虑紧张了。

孩子出现偏科时，有很大原因是他对某学科的认知情绪束缚了自己的能力。这时，家长不应该立即给孩子贴标签，认为孩子缺乏学习某学科的能力，以免加重孩子对自身的负面认知情绪。家长的内心想法往往会给孩子带来心理暗示，积极的心理暗示则可以帮助孩子获得积极情绪。家长应该积极引导孩子去尝试，从尝试中体验成功，才可以打破认知情绪制约。

1、兴趣引导，并非贯穿于学习全过程，家长要把握一个度，恰到好处，适可而止。为孩子营造学习氛围，让孩子有高涨情绪投入学习状态即可。否则，就适得其反！

2、比如右侧这道年的这套字节题目，第一件事儿你也不是要解答他，而是你要看懂他在考什么，考的是哪些知识点，然后带着能够答出题目的角度来学习，这样你的效率就会高很多。

3、5岁的孩子，想聊什么根本聊不通，他也不懂。不懂自己为什么要学习，也不懂学习的重要性，更不懂学习对于他以后上小学、上初中、上高中、上、工作和以后生活的意义。

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是江西景德镇特训学校说道的“不错的问题少年特训营”的精华内容，往家长查收！