首先,家长要全然接纳孩子厌学现状。曾经接到过好几位家长关于孩子厌学在家的咨询,几乎每一位家长都很焦虑。他们不能接受孩子厌学,当他们听到孩子不愿去学校上学时,往往会勃然大怒,甚至和孩子之间会有冲突。如果以这样的方式对待孩子,只能刺激和加剧孩子的厌学程度。

细心的家长却发现了。孩子的班级,有不少老师都换了,已经不是当时入园的那些老师。两个月下来,发现班级里换了好几个老师。流动性太大,对孩子肯定是有影响。于是大家再次联名去学校,想知道为何学校一直更换老师。结局尴尬。原因居然和安装监控有关。

第一点,孩子也会被家长的焦虑所""传染""。很多时候家长的紧张感太过强烈,孩子都还没有踏入社会就开始担心孩子被淘汰。所以这在孩子的潜意识里就种下了""拼命""的观念,始终被焦虑困扰着。
为了进一步加强家校沟通,更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来,引导家长科学教育子女,形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络,凝聚教育合力,办好人民满意的教育,济南高新区庄科小学于5月12日召开了四-六年级家长会。
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