从精神情绪或心理表现上看,特别是在上学或者即将要上学的时候,孩子表现为头痛、腹痛,全身无力的严重不适反应。企图得到父母的同情,暂时不去上学。他也可能会焦虑,坐立不安,害怕、恐惧、抑郁、担心而大发脾气,大哭大闹等。同时有些孩子可能伴有冲动、暴力行为,攻击他人,甚至攻击自己。
每当我提到家庭教育,就有无数家长跟我说:“我们文化水平低,辅导不了孩子的功课”“我们工作太忙,没时间辅导孩子写作业。”其实,听课、写作业、应对考试,这仅仅只是狭义上的学习。同样的,辅导孩子功课,也是狭义上的家庭教育。我在前面已经说过,当今这个时代,基础教育资源根本不缺。事实上是,让孩子知道为了什么而学习、该怎么学习、如何保持长期的学习习惯和动力,远远比辅导学科内知识要更重要得多。
从幼儿园到小学,并不是翻山越岭,而是童年生活的一种自然过渡和延伸,孩子出现的“不适应”都是正常现象,家长切莫乱了阵脚,静待花开莫焦虑,相信宝贝、陪伴孩子一起成长!来吧,亲爱的孩子们,金秋之时,开学之际,我们在小学等你来!
但对我们顾问的难题就是,孩子比较慢热,口语不够强,而面试其实是没有时间让她慢慢进入状态的,学生必须在有限的时间内和学校有良好的互动沟通。我们顾问老师为了能够帮助Gab,首先是给孩子从面试注意事项,面试大纲,面试原则等方面进行了培训,然后又带着孩子进行每一所学校的了解,让学生真正的做到知己知彼,通过反复的帮助孩子梳理面试常见问题,从语言表达到表情,到细节的肢体动作,再到每一所学校面试当天,再次进行模拟,并且在真正面试前,再带孩子进行提前热身,终于让Gab在面试环节能够展现真正活泼可爱的自己。
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