有些家长说,他们在孩子上小学时就玩游戏。老师还回应说,孩子们上课没有认真听。这不就是学习的无聊吗?未来这么多年要上学怎么办?

据该局统计数据显示,目前,该县3000多名教师“连心”40000多个家庭。“我们要求教师每月进行不少于一次的家访,通过这种方式帮助家长解决一些家庭教育问题,提升家校育人合力。”该局教育督导室工作人员说道。

甚至,为了让孩子“逃避”学习的焦虑,他卖掉了名校学区房,坚持上学前不教他识字,不过问孩子的分数……他对孩子说,“你有权一生虚度光阴”,“你有权一事无成”。
其实,学校和家庭是孩子成长过程中最重要的两个环境,学校教育更多地关注共性,家庭教育能更好地关注个性。不是把孩子放到学校就万事大吉了,家庭教育要做学校做不了的事情。有些家长在孩子上学前喜欢说,学校很好,老师都很有水平,在学校学习很快乐,而这样的话不妥。例如说两个孩子上学前,学习是一件很困难的事,在学校会碰到很多委屈的事,有志气的人就能克服困难。后来,两个孩子认为学校也没有什么委屈嘛。在表扬他们能力强时,偶然碰到老师的不当言行,或者遇到伤心事,而学校正如社会一样,本身就是有问题的,关键看你如何适应,毕竟事先有思想准备,他们都能理性应对。
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