笔者寄语:明明是上学读书的大好年纪,这些孩子却离开了学校去了工厂,孩子不应该有农村城市之分,学习知识也不应有地域差别,希望农村的家长们能意识到学习的重要性,给孩子未来另一种选择。

《家庭教育促进法》立法的目的是为了给大家一个规范的依据,明确监护人的责任,给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用,孩子不再能“散养”,监护人必须承担起相应的责任。

孩子们在学校里很焦虑。他们每天上学,晚上必须做作业,甚至在周末去补习班。他们的成绩一个接一个不理想,必须受到批评和惩罚
良好的家庭教育,对于孩子的学习兴趣、学习习惯、学习品质等等方面都会产生积极而深远的影响。而这些,往往又内化成为孩子某种意义上的“天资秉赋”,进而促进孩子能够在后天努力层面去领跑甚至是主动抢跑,从而使孩子成为大家心目中的那个优秀的“别人家的孩子”。
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