虽然现在孩子还是没有上学,但妈妈看到了更广阔的内容,提升了自己的意识,找到真实的自己。在家与孩子相处,也不再像以前那么焦虑。至于孩子什么时候能回到校园,也有了答案。

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在门诊时,经常会遇到家长们谈到,我的孩子什么都很好,就是不愿意上学。经过一番交流下来,我们发现问题并不仅仅是这样的。
《家庭教育促进法》让我们明白“子不教,父之过”也是法律了,让我们知道“养而不教,教而不当”涉嫌违法了。那种“只生不教,以罚代教”今后是没有理由的了。这个法的诞生,为弥补学校教育、补充教师教育手段增添法制手段。从这个意义讲,《中华人民共和国家庭教育促进法》在中国教育史上具有划时代的意义。
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