上海可靠的素质教育学校在哪里_我家儿子抑郁寡欢

《2020年度中国青少年心理健康状况调查报告》显示，在11—22岁的青少年中，因学习造成的心理问题位居榜首，主要包括学习压力、厌学、考试焦虑等。教育焦虑不断升温，家庭教育该何去何从？家庭教育的本质是生活教育，家庭教育具有不可替代的基础性作用。家庭教育不该被学校化、知识化，家庭不是第二课堂，孩子也不是“考试机器”。孩子学业期望过高，是家长焦虑重重、把孩子变成“鸡娃”的主要原因。过高的期望值，不但加重了孩子的学习负担，也加重了孩子的心理负担。

在家长评价学校时，除了管理，就是教学了，说白了就是孩子在学校有没有学到东西。很多家长选学校时的口头禅就是让孩子来学个技术，因此，学校一定要想方设法提高学生的知识和技能的获得感，提升家长对孩子变化的认可度。

很多孩子也很苦恼，尤其是有了独立意识的大孩子，会觉得没有了独立空间，宁愿和同学网上聊天，也不愿和家长说说心里话。

为了这个价值观落地，学校每天会给孩子留两个小时的家庭作业，这个强度可能比中国的大部分学校都要大。而且老师会把自己的手机电话号码告诉学生，方便学生做作业遇到任何问题随时能找到老师。另外，学校会要求学生背诵九九乘法表，这个很多欧美人都做不到。