当孩子说出自己不想上学的真实原因之后,说明孩子在学校有不愉快的经历,这个时候,父母应该做道感同身受的理解和接纳孩子的所有情绪,这个时候才有利于孩子情绪的疏导和缓解,让孩子有更多的时间去思考是否不上学的事。

青岛超银学校历来非常重视家庭教育工作,从各个方面正确引导、积极配合家庭教育。为提高家校共育品质,2014年学校就成立了心理工作室,2017年升级为心理健康研究中心,通过课程、讲座、咨询等方式实现对超银学生和家长的常态化陪伴。2019年,学校又成立了家庭教育指导中心,并邀请岛城十余位家庭教育专家加入到家教中心外聘专家智库中。

偶然的一次机会,我参加了一个心理健康的公益讲座。了解了焦虑、抑郁孩子的真实感受,他们生活在自己的世界里,当不安、焦虑、恐惧情绪来临的时候,他们是特别脆弱的。
父母要树立平等的家庭教育观念,实现亲子共同成长。由于受到传统文化,社会观念的影响,不少家长在家庭教育中习惯了以知识权威,道德权威的角色,只注重对子女的教育,而忽视了从子女身上获得新知识和新观念。在家庭教育中,父母应以平等,开放的心态与孩子进行互动,家庭教育的受益者不仅仅是孩子,家长也能在家庭教育中得到成长,最终实现亲子共同成长!
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