家长自己先做到平心静气,再给予孩子精神支持,这样,父母成为孩子的领路人,家庭才会成为孩子的“加油站”,孩子从家里不断地获取爱、温暖和力量,就会减轻或者克服焦虑情绪,才有足够的力量应对繁重的学业压力,平和、自信、积极地学习。

六小强高中为什么更倾向于自己初中部培养起来的学生呢?哪怕孩子低几分也愿意要。因为学校对于孩子的真实水平更了解,因为这几年的成绩学校都了如指掌,有的学校是把三年的成绩做不同权重,然后计入最后总评,来决定谁可以签约高中。

比如,早上孩子拖延,索性直接向单位请假,也不再催,拖到几点算几点,迟到了也不向老师解释,让老师该批评就批评。类似的情况,都让孩子自己承担责任和后果,相信用不了几次,孩子就能意识到,这些都是他自己的事情,拖延症就能明显好转。有可能再到上学时,反过来催着家长快一点,以免上学迟到了。
现在社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能每个孩子都免遭不良风气的影响。家长如果还是按照老观念,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。但是,社会环境的好坏,我们是把握不了的;我们唯一能把握的就是自己。只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。
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