五年级的孩子,对金钱方面还不太敏感,不懂得理财观念,也不知道父母赚钱的难,这是正常的,下一步需要适当的引导,如果孩子宁可偷钱在游戏里充值,说明多多少少是有点沉迷游戏,我并不反对孩子玩电子游戏,当今社会谁又能离开电子产品呢?堵不如疏,一刀切的禁止孩子玩游戏只会让孩子产生逆反心理,最后得不偿失,应该加以引导,让孩子的游戏时间控制在一个合理的范围内,知己知彼百战不殆,家长如果想管理孩子的游戏时间,首先要了解游戏,现在很多游戏都有防沉迷机制和青少年模式,家长应该利用起来,把家长与孩子的矛盾转嫁到孩子与游戏公司上。

经济条件好的家庭,家长可能也不在乎花多少钱给孩子送去补课,其实这些家长也不在乎孩子真正补到了多少知识,只是感觉父母做到了应尽的“义务”,有了一个心理安慰罢了。

孩子不想上学,可能是父母之前过于溺爱孩子,对孩子无所不应,以自己为中心的孩子到了学校感到心里落差。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力,培养孩子独立能力,教孩子主动担当,并且家长自己要放手。但是要注意节奏,不能进度太快。
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