孩子不愿意上学,肯定是事出有因的。不论是何种原因,当孩子目前对学校没有什么好印象,如果一直强调学校的好处,孩子会觉得父母根本就不理解自己的痛苦,根本就没有认真对待自己说的这件事情。同时你还向孩子传达了这样的信息:孩子对学校不好的印象是“不正确”的。这样一来,孩子对学校的抗拒会越来越强烈。

部分家长在自家孩子成绩不理想时,或者是孩子明显跟不上老师的教学进度时,为了能够让学生更好地跟上脚步,所以一些家长便会在私下寻找老师进行补课,这些家长或是出于对校外的补习一般不太了解,所以认为还是寻找教师补课更加靠谱一些,也或是因为认为找教师补课的价格相对外面的补习班更加便宜一些,亦或是认为教师更加了解自家孩子,这样有效帮助自己孩子起到最佳的补习效果,正因为部分家长有这种需求,所以在假期期间里,有很多家长将自己的孩子送到老师那里去补课,甚至还会为老师打起“掩护”。

当孩子上幼儿园之后,从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯,突然变成一整天都看不到家人的新状态,这样巨大的变化,会造成极大的心理压力,分离就会产生焦虑。所以,分离焦虑是非常正常和普遍的。
为了治好孩子的磨蹭,家长们纷纷开始效仿孩子的磨蹭行为,前有妈妈在女儿上学前“假装穿脱衣服好几次”把娃急哭,后有爸爸在娃上学前故意在家歇着让娃迟到……好在结果是孩子们都认识到了自己的磨蹭,并向爸爸妈妈保证以后再也不磨蹭了。
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