四是合理科学规划孩子上学、回家的交通。合理规划孩子上学、回家的交通方式,尽量实行“点对点”,减少不必要中途逗留。有条件的可以让孩子乘坐私家车或步行上学、回家;如若必须乘坐公共交通工具,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。

学前期(幼儿期)是家庭教育的重要阶段。这个阶段的儿童,由于身心各方面的发展,初步有了参加社会生活的愿望;但由于能力有限,知识、经验贫乏,不能控制自己的情感,把握自己的行动,使自己的行为服从于比较远大的目标。此时,儿童的所有心理过程都还有十分显著的具体形象性和不随意性质。他们从事物表面的具体外部特征去认识外界事物,容易受成人影响。此时的家庭教育对幼儿具有极大的作用。这个时期的儿童开始有了最初的个性倾向。家长从这时起就必须注意培养孩子良好的个性品质、道德行为,使儿童个性从一开始就向着健康的方向发展。

如果父母用一刀切的标准去要求孩子,还把自己的失望转化成指责,去给孩子贴标签,只会让孩子把自己的内心蜷缩成一团,不愿打开。
孩子是每个家庭的希望,成长是场没有彩排的直播,常有惊喜,宝宝第一次叫爸爸妈妈、第一次学步,第一次上学,都是孩子给父母的惊喜时刻;
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