当时年迈的老人住在华沙一家养老院中,坐在轮椅上,行动十分不便,但见到孩子们后却异常激动,久久地抱着孩子们不愿撒手。

也有家长是中考成绩出来后才开始了解专业,打听学校,可发现留给自己和孩子时间根本不够仔细挑选专业学校,最后看领居家孩子已经上学就开始着急,然后随便选一所学校,这样很容易出现专业不合适自己孩子,甚至让孩子去学不了解、不感兴趣的专业。也没有详细了解学校以及毕业后的规划路线,就这稀里糊涂的送孩子上学了;

还有,孩子觉得与自己同年龄的人都上更高一个年级了,而自己却和比自己小的孩子一起上学,也会有一种“不如人”甚至“低人一等”的羞耻感。
家长都希望自己孩子爱学习。学习是一个脑力、体力、心理共同作用的过程,是成长的必经之路。然而学习愿望的产生,学习基础的形成,学习方法的掌握并不是自然而然产生的。当孩子遇到学习障碍,就会恐惧学习,不愿学习,甚至发展为厌学。本节课将用不愿学、不会学、学不会的三个典型,揭示孩子厌学的本质原因,并给出早发现、早纠正、早改变和三不可的应对策略。
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