请来了家长,家长却认为肯定是老师惹了他,不然他不会这样。说这孩子脾气不好,在家里,不惹他没事,一惹他就这样。在不少在场的老师的真实陈述事实下,家长才向老师说对不起,完全没有批评孩子的意思,也没有告诉孩子自己哪个地方做的不妥。老师担心万一再发生这样的事情,误伤了班里的其他孩子,这件事情已经引起了不好的影响,就劝其换换环境,转个学校。家长找到校长:“不让我们上,我们告你们,我们该上学的年龄就得上学……”振振有词,完全没有意识到孩子的问题。

很多家长因为相信学校,就不管孩子了。这是不对的。毕竟学校的管理以班级为单位,是不可能兼顾到每一位学生的。因此,我们的家长也需要多观察,及时发现问题,及时和学校沟通,跟老师建立联系,分析自己的孩子。

现在的家长们对孩子的起跑线,看得十分重要,一到秋季开学时间,孩子上学年龄一事,成了大家烦恼的问题,满足年龄的孩子不想上,没到年龄的孩子还想提前上学。
讲述了家长与孩子有效沟通的正确方式。要想改变孩子首先要改变自己,家长要试着改掉以前严格、严肃、焦虑、急躁的沟通习惯,尝试一下用宽松、幽默、尊重和信任的方式来沟通。家长只有走到孩子的心里,成为孩子的知心朋友,沟通才会无障碍。当家长站在学生的角度给予多理解和鼓励,结果就会不同了,要智慧地爱自己的孩子,给他们空间,发挥孩子的主观能动性,激活他们的能量。受益家长人数近九百人。
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