这篇文章来自一位曾经休学孩子的妈妈,曾经一直是“别人家孩子”的儿子,突然不愿上学,这突如其来状况宛若晴天霹雳,把家庭父母带入痛苦的深渊。父母从不能接受现实到积极寻求方法,认识到能拉出孩子的只有父母的学习和成长后给予孩子正爱的滋养。几经周折最终找到适合自己的教育理念和落地的方法,父母在自己身上狠下功夫,成长自己,不言放弃,有效的支持到了孩子,孩子绽放自我,找到了人生的方向和目标,妈妈活出了自己,家庭回归幸福!

孩子成长的健康性很大程度上取决于家庭教育,包括心灵和身体两个方面,并作用于性格、习惯的养成。所以家长要给孩子营造一个好的家庭环境,帮助孩子积极成长。每个孩子都是一块璞玉,需要教育的雕琢。确实每个人都带有天赋秉性,每个人都有自己的优点和缺点,好的家庭教育就是要帮助孩子把优点继续发扬,开发到足够好,把缺点适当的调整向好一些。为此,必须为家庭教育立法,使每一位家长和孩子的监护人,为教养子孙而修行。

年龄越大的孩子,在合理的时间内自己从床上跳起来的可能性就越小。虽然青少年应该变得更加独立,但随着孩子的长大,有时及时起床按时上学就成了一个更大的问题。
我们在做研究的时候,发现陪伴和爱是一个非常抽象的词,在孩子身上投大量的时间精力,我们以为是在陪伴,但如果方式不好,会发现我们去问孩子,你的父母陪伴你吗?小学高年级和初中的孩子经常回答:是监督我,监控我,看管着我。用的都是不好的词,这常常是因为陪伴的方式出了问题,爱变质了,这才产生了今天家庭教育的问题。
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