随着信息化社会的进步,电子产品成为了每个人不能缺少的生活必需品,身边随处可见低头族,不论大人小孩都沉迷于其中。对于小孩子来说,他们根本没有自控的能力,很多时候都需要家长来执行,有时候感觉适得其反,那正确的方式呢?

殊不知,从传统老牌国际学校到新兴民办双语学校,招生的首条原则是:学校要真正了解孩子了解父母,确保家庭的教育价值观和学校一致,确保学校跟孩子(和家庭)的教育需求真正的匹配。

像直升机一样徘徊在孩子周围,确认孩子的状况。研究表明:家庭互动会诱导或者影响儿童的反应,并且可以增加焦虑儿童某些情况的反应倾向。
一个小学二年级的家长求救“奶奶和老师频繁告状,孩子要求找心理医生,怎么办?”,我给家长分析原因:周围的人都说孩子聪明,孩子生活在聪明的光环之中,而却因“粗心、成绩不好”被告知“聪明用错了地方”,慢慢地他自己对自己都产生了怀疑。其实,这样的问题随着年龄的增长都可以解决,怕就怕从此让孩子背上了“差生”的包袱而一蹶不振。因此,老师和家长应该考虑以另一种方式来评估孩子的学习。比如,给低年级的孩子不按分数计算成绩,而是按照等级来评估,淡化差别和比较,这些问题就会得到有效解决。
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