随着电视机、电脑、游戏机和手机的迅速普及,孩子有了越来越多“留在室内”的原因。细想一下,真的是电子产品剥夺了孩子回归自然的权利吗?还是因为孩子被剥夺了回归自然的权利才会沉迷在电子产品的世界中?

还有一种情况就是他一直还是跟现在一样,成绩一般般。这样的话就靠你了,什么时候发现她的成绩不好,你就适当地找人去给他补习。找对了人,花对了钱,你的孩子还可以保住成绩过得去。千万不要跟网络上的杠精一样,整天埋怨补习不好,整天埋怨老师,课上不讲课下讲,整天跟学校过不去,自己的孩子成绩不好,就全部怪到老师的身上。这样你的孩子就算完蛋了。

孩子本身就小他的语言和沟通能力都比较弱,如果这时候过多的接触电子产品。那么会严重阻碍孩子的沟通能力,当孩子沉迷电视或是手机时,就没有与他人沟通的想法,渐渐孩子会变得越来越不爱说话,性格也就变得越来越孤僻。和谁都不想说话,一心想着电视里面的节目或是手机里的游戏。
从家长角度,3:30回去做什么,家长有焦虑感,没有机构,家长去攒个老师教孩子,学习机是一个方案,学校不管,家庭要联动起来,管理孩子。
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