科学利用课余时间。各小学和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成校内剩余书面作业的,也应按时就寝。引导学生适度参加线上学习、合理使用电子产品,控制时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯,促进学生健康成长。

家庭是人生的第一所学校,帮助孩子扣好人生第一粒扣子,立德树人是根本。“双减”政策实施后,带来了更多的亲子陪伴时光,我意识到培养人格健全、适应社会的孩子成为家庭教育的主要目标,要让孩子有自我、有兴趣、有爱心、有追求。

电子产品成为了孩子们的贴身保姆。自从电子产品的快速发展,孩子们的生活早就被电子产品所捆绑。每天吵着嚷着要玩手机、看电视,他们沉迷于虚拟的网络世界无法自拔,这也是在幼儿不喜欢运动的主要原因。
另外凡是学习成绩好,带过来看病的孩子,大多木讷,不活泼,问他问题,也是呆呆的,总好像少了几分灵机;反而学习成绩差的皮大王,经常逗的猫叔笑不拢嘴,让人平添了几分欢喜;当然也有活泼又成绩好的孩子,这种不用说了,这种孩子就是上学的料,所谓的大家口中的,既玩得好,又学得好的人才。这三种孩子,有高低之分吗?如果你按一定要上学优秀来划分,皮大王肯定没戏。
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