如果学生能够拥有很好的自制力,或者家长合理的管控,适当地接触电子产品并不是坏事,甚至还能提高学生的认知,之所以电子产品会让学生成绩变差,只是因为学生会沉迷其中,而忽略学习,如果家长能够帮助学生,不让其沉迷的话,那么其实并没有坏处。

首先要注重孩子的全面发展。大多数家长都将全部注意力放在孩子的成绩上,忽视孩子的能力培养。事实上孩子在未来离开学校进入社会后,更重要的是能力。

电子产品本不是洪水猛兽,但当孩子无法自控,过度沉迷于此,逐渐成为日常生活中的“精神鸦片”时,对孩子的身体和大脑发育、行为习惯、心理健康、社交技巧无疑都不是一件有益的事。
我从事于孩子的学习与教育的研究,经常和家长们讨论孩子的学习与教育的问题。作为一名资深的教育者,从事教育行业十几年来,接触过很多家长和孩子,很多家长都有这样烦恼,孩子成绩不是很好,每天只知道玩,怎么说都说不听,而家长自己也不知道用什么方法去引导孩子,看着孩子成绩一天比一天差,家长是既着急又无奈。但是别人家的孩子每次考试却次次拿第一,这是为什么呢?其实很多的家长都犯了一个误区,他们认为受良好的教育就是读书成绩好,进入更好的学习,其实不是。
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