孩子过度沉迷电子产品,缺少朋友,无现实社交。孩子作息时间混乱,无做事计划观念。孩子不爱运动,免疫力低下,抗病毒风险弱。孩子或暴饮暴食,不注意自我形象。孩子乱发脾气,无聊而缺乏爱好。

由此可见,很多教师家长其实并没有良好的家庭教育策略,非但没有利用好自己职业的优势,反而影响了孩子的成长。但是也有非常成功的教师家长,比如著名教师,教育专家王金战,就是家庭教育的成功者,女儿顺利考入北京,足见他的优秀,他的经验做法也值得大家学习。

现在太多的孩子沉迷于电子设备,我觉得是父母没有做好榜样,父母带领孩子阅读、户外游戏都是孩子认识世界,见识世界的方式,所以相比于这些被动获取信息的电子产品,我希望他从小能养成阅读的好习惯,让他有更多独立思考的能力。参加活动多结交朋友培养孩子的社交能力。
一位是初三的家长,看到孩子回家玩手机,担心影响学习成绩,对孩子发火,导致孩子几天不说话。另一位是高三家长,焦虑孩子成绩,天天督促孩子抓紧时间,引起孩子对抗。两位家长苦恼,我们这么为孩子好,不领情就算了,还引发了仇恨。
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