在不少家长眼中,不想上学、沉迷网游、与家人同学交恶等表现是因为孩子“不听话”、叛逆,而在卢大力看来,这些“小毛病”可能是焦虑症、抑郁症等精神类疾病的前兆。

家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取,只有懂得孩子的成长规律,懂得教育的科学性,才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”,而不是“成绩好的他”,要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子,也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异,改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态,全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态,这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭,营造家庭教育持续发展的良好生态,拓展学习空间,提高家庭教育时效的“跨度”。

当时摸摸孩子的头跟孩子说:妈妈知道上学特别苦特别累,但是你今天在学习上吃的苦,就是为了你以后能够少吃点生活的苦。
泰国有个5岁的小男孩,不愿意上学,面对这种情况,妈妈选择了控制自己的情绪,没有对他发脾气,反而给他请假一天,带他去捡垃圾。他们沿着马路去捡塑料瓶,由于脱离了校园的束缚,孩子刚开始特别兴奋,但这种兴奋并没有持续多久,孩子很快就觉得累了。这个时候,妈妈并没有妥协,直到孩子明白,上学远比生活容易的多的道理。
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