为什么会建议孩子在上学前接触英语呢,不管是小孩子还是大人对于学习都是有个适应期和过渡期的,那么在上学前就让孩子学习英语,是为了让孩子在上学后学习英语不会感觉到陌生,一旦感觉到陌生,孩子学习起来是吃力的,也会导致对学习英语失去兴趣的,上学后的英语教育只是众多科目中的一个,而老师上课也是一个老师面对这很多个学生,老师一对多,精力始终是有限,很难做到分配平衡,且课堂纪律也难以。容易导致教育资源分配不平衡,孩子上课情况很难掌控,实际学习有效时间和有效内容会打折扣。

家长在与孩子生活的时候,需要指出孩子的不足之处,不能因为孩子年纪小,就只顾着夸赞孩子。如果小玲的父母挑出小玲的不足之处,小玲改过后,也许就会得到同学的赞美,小玲也不会出现厌学心理。

对于这个“极度烧脑”的问题,家长们很纠结,特别是孩子刚入园正在经历分离焦虑的家长,害怕孩子在幼儿园过得不开心,希望老师对自己孩子多照顾一些。
所以,孩子到底是不是喜欢宅在家,和家长的习惯有很大的关系,家长发现孩子喜欢宅之后,要先从自己身上找原因,看看是不是自己影响了孩子,带坏了孩子。
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