父亲已经有了女朋友,不让孩子去妈妈那儿。这次暑假男孩来看妈妈,开学准备回父亲那里上学,父亲不让他回去了,孩子也不愿意回去。

今天,接受王老师跟我布置的这个作业,我虽然心里很忐忑,但也很坦然。因为我相信学校,相信学校的领导和老师!他们和我们一样,都希望孩子们平安生活,都希望孩子们快乐学习,都希望孩子们健康成长!

不愿上学甚至哭闹、无学习兴趣、抗拒做作业、上学情绪低落、学习注意力不集中、上课睡觉、逃避上学或在校旷课、上学身体不适、电子产品成瘾、人际关系适应能力差。有的孩子出现身体症状(如:失眠、食欲不振、头晕头疼、心慌心悸等)与情绪反应(如:抑郁、焦虑、烦躁、自闭等),符合“厌学综合症”的特征。
如果说孩子各方面都还不错,父母就为了让孩子以年龄优势,让其在同学之间刷存在感、提高自信心而延迟上学,我觉得大可不必。毕竟年龄优势只能维持那么两年,孩子的自信心更依赖于孩子学习成绩、处理问题的能力、家长教育方式等诸多原因。
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