三、冲刺阶段对孩子和父母都是一个至暗时刻,父母首先不能焦虑,就是有焦虑也一定不能在孩子面前表现出来,只有父母表现淡定才能对孩子产生积极影响。

在减轻学生作业负担的同时,学校更加重视课堂教学质量和课程改革质量,推动日常教学回归学校、回归课堂,提高课堂教学对孩子们的吸引力,提升孩子们自主学习的能力。

加强电子产品使用的教育引导,形成榜样引领,科学合理使用手机;加强监督管理,建议家长不给孩子配备手机,防止孩子沉迷于网络和游戏;防止网络诈骗;培养兴趣爱好,注重发展孩子的特长;鼓励孩子参加家务劳动,志愿服务等活动,既能预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。
培养良好阅读习惯。家长要多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的书籍,培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。
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