孩子每周除了要上学以外,还要参加课外辅导班,回家还要做很多练习题,这些题妈妈也都是提前做的,妈妈是陪着孩子共同学习的。

高正惠:比较突出的是“鸡娃”教育带来的群体焦虑。找我咨询的案例中,学习动力不强、专注力差、厌学、休学、抑郁、自残甚至自杀,对抗父母、仇视父母、甚至与父母拳脚相向的孩子,九成以上是“鸡娃”问题导致的。有的家庭和孩子互动,就是以成绩为前提,让孩子感觉自己是学习的工具,家长却浑然不知。

也有些时候,父母会因为孩子的状况产生焦虑,一心想教育好孩子的父母,看见她有些不尽人意的表现,着实恨铁不成钢时,焦虑的语言表达便不知不觉中增加孩子的情绪波动,更难以专注自己的发展。
然鹅,虽然大的焦虑感没有了,但日常生活中小的焦虑还是不可避免的重复出现。比如孩子不认真学习。孩子喜欢哼唧。反正左看右看,孩子就是一身的毛病。
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