小艾一直是个阳光男孩儿,但从高一开始,经常和父母抱怨不想上学,“其实我们两口子从未过多要求过孩子的成绩,只是觉得他能正常上学就好。”小艾的父母都是知识分子,平时给予孩子的也是有爱的家庭,没有过多苛责,只希望他快乐。

当一个好学生成绩下滑时,家长千万不要一味指责他不努力,被别人追上,这样只会加重孩子的厌学情绪。正确的方法是和孩子心平气和地沟通,也要通过多次沟通对话找到孩子情绪的线索,找出孩子厌学的真正原因,帮助他适当放松,缓解压力,及时帮助他走出厌学的误区。

随着我国的逐渐发展,幼儿园的数量也逐渐的多了起来,不管是城镇还是乡村,都能看到幼儿园的身影,方便了家长送孩子上学,但同时也给家长带来了一个烦恼。
很多时候家庭教育方式出现了问题,但是家长自己去意识不到。孩子沉迷玩手机,无法正常上学时,家长会教育孩子,但只是单方面的要求,要求孩子别玩手机,好好上学,但是不能和孩子好好的沟通,导致孩子和父母说话的时候就有抵触心理。
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