我们认为在孩子培养自主学习的过程中,并不是等到他上学才开始培养,一定是在上学前,我们就要给孩子自主去做事情的机会。那怎么通过这些锻炼,让孩子“听话”呢?大家一定要明白:

以前孩子虽然住校,但每周都回来,不觉得有什么特别的。上周因为疫情的原因,孩子学校决定不放周末假,正常上课,当时我还暗暗高兴,那个周末终于不用那么累了,孩子在学校,正常上课,还有比这更好的事情吗?

刚才提到的那位高二的学生,今年的春节长假期间,在家里过着衣来伸手饭来张口的舒适生活,开学之后,紧张的学习让他不适应。成绩下滑,让这个孩子产生了消极的情绪,企图逃避,这个时候更加需要父母无条件的爱和支持,有些家长,不能理解孩子,当孩子提出不上学的时候,他们开始失望,继而转化成抱怨、批评和指责,认为自己的付出还是不能被理解,甚至进行道德绑架,威胁孩子说“你不上学我就跳楼。”这会让孩子更加焦虑,感觉活着没意思,如果没有自己,父母可能活得更幸福,这种道德绑架甚至可以逼着孩子走向绝路。
这一点对于学校来说非常重要,我们想要孩子在校获得良好的体验,更重要的是,希望他们从这里毕业也能走向更好的学校,有更好的未来。
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