上学的早上时间都很紧张,看着孩子缓慢地起床,缓慢地穿衣,父母都恨得牙痒痒,连着催孩子动作快点,可孩子依旧我行我素。
“只通过理论学习成就不了合格的家庭教育指导师,家庭教育需要人生阅历和实践经验支撑。”王国梅认为,面对旺盛的社会需求,人才培养是关键一环。只有让更多专家团队、专业力量参与进来,形成成熟稳定的管理、服务人才梯队,家庭教育指导的专业化、规范化程度才能大幅提高,培训机构就难以再浑水摸鱼。
站在上有老下有小的人生十字路口,拔剑四顾心茫然,想不焦虑都难!但是过度焦虑,会对孩子产生很多负面影响。焦虑的妈妈性格一般都很急,她们并没有意识到倾听和理解对孩子的重要性;她们总是对未来没有自信和掌控感,因此她们会对身边最容易掌控的孩子有更多的要求和期待,让孩子的压力备增;她们的焦虑可能源于从小就没有积极的母爱体验和家庭温暖,家庭教育模式往往会一代一代传承,她们很有可能会将这种亲子互动模式复制给孩子。只有妈妈情绪稳定、不焦虑,才可能跟孩子有良好的互动,让孩子将来拥有稳定的情绪与健全的人格。
孩子不好好学习,成绩总是不好,往往会引发关心孩子成绩的家长的焦虑情绪。孩子成绩不好的原因有很多种,但是孩子学习好的原因却只有一个,那就是态度端正,学习习惯良好。家长首先应分析孩子不好好学习的主要原因,然后再逐一击破,引导孩子走上好好学习的道路。分析可能有如下几种原因:
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