指导孩子科学、合理地安排作息时间,早睡早起,注意保护视力,不长时间沉迷于电子产品,提醒孩子做必要的体育锻炼,强健体魄。

如何对家长所说的“老师,你的一句话顶我们家长十句,你说说她!”但是,作为老师,我不能总说孩子,因为孩子的行为都是习惯养成的结果,尤其需要家长榜样作用,需要家长的耐心。我说多了,家长会说:“没事,老师,您忙吧!”好像我不想帮这个忙,其实,老师最希望和家长共同教育孩子。

几乎没有孩子不会有“分离焦虑”,当孩子离开亲近的父母,进入一个陌生人群和环境,他们会紧张、害怕是非常正常的。但严重的焦虑会引起厌食、呕吐、惊醒、腹痛、失声、恐惧、自残等反应,轻者则会有分离时哭闹、踢打、情绪低落、焦躁、反感老师和学校等反应。
八不要:不要抵触学校或班级的活动。不要认为参加学校或班级活动是在讨好学校或者老师,因为这样做是在讨好自己的孩子。记得当初参加学校亲子运动会时,只有我一个父亲,所以自然赢的机会就高,这时孩子感受到来自其他同学羡慕的眼光时,他会有怎样的一种满足感?
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