从周一开始,琪琪就连着三天不愿意进学校。琪琪妈妈说孩子突然变得很恐慌,很抗拒上学,甚至每次一到校门口就想逃。认识到这件事情的严重性,我先到校门口将琪琪送回班级,之后与琪琪妈妈沟通了许久,这才慢慢了解具体情况。原来,琪琪这几天一直闹着不上学是有原因的,孩子刚刚升入一年级,也许是受到了老师的严格管教与批评,她觉得自己不再像幼儿园时期一样,是所有同学老师的焦点,心理的落差感越来越大。甚至在数学老师的一次批评后,便没了继续上学的勇气,每天都会向家人吵闹。

每次在家长忙碌的时候就会给孩子甩一个手机让他安静一会,可这样就给了孩子玩游戏的机会,也就有了孩子厌学的后续,对于父母来说,真正应该做到的是对孩子更多的陪伴,并严格管理好手机,电脑等设备,管理好自己的账户,对孩子进行合理的世界掌控,不多玩,不少玩,与老师适时的沟通孩子的心理状况,形成健康的成长环境

再后来我的孩子也上学了,我常常焦虑,我问我妈,当年你儿子学习倒数的,你没着急吗?我妈若无其事,好像她只记得他儿子小时学习不好的事儿,其他的都没印象了。似乎他儿子的学习状况,从来没有成为她关注的重心。
尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们必须在以下几个方面形成共识:
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