随着社会的发展,电子产品开始进入每一个家庭。它给我们生活带来极大的方便和乐趣同时,也给孩子带来了不小的影响。孩子年龄较小,自我管理能力比较差,加上缺乏家长的引导,很容易沉迷于电子产品。

不管哪种教育制度的落地,都是个缓慢而艰难的过程,与其等待教育改革,不如期待学校的整改;与其期待学校的改革,不如提高自身,注重家庭教育。孩子是社会中千千万万人中的一员,但却是家庭中独一无二的存在。孩子的未来掌握在父母手中。

六要强化假期家校沟通。健全家校联动机制,密切家校联系,强化家校沟通,及时关注和掌握学生的学习状态、心理状况。指导学生和家长提前规划、合理安排假期活动。引导家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合孩子兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,坚持假期锻炼身体,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。
因此,要防止老人数字沉迷或帮助老人走出数字沉迷问题,除了鼓励成年子女与老年父母就近居住或共同生活,更要实现从“老有所养”到“老有所乐”的转变,为老年人提供更加丰富、有意义的生活选择,减少使用电子产品的频次和时间。
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