这个问题,在“双减”文件中早有预示,文件中指明,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用的时间,防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话,家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号,国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制,“青少年模式”的标准肯定会更加严格。

没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育,都不可能独自完成培养孩子成才的使命。然而,现实中部分教师和家长对家校共育的理解还不到位,责任边界模糊,导致家校共育停留于表面,难以实现预期效果。

科学利用课余时间。要保障每天1小时体育锻炼时间,引导学生放学后参加各类体育、艺术、科技、阅读等课外活动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。
孩子不想上学,多数家庭的父母肯定会不停的劝:你要上学,上学多么多么好之类的话。孩子根本就听不进去你说的这些话。甚至可能起到相反的作用。如果在这种情况下,父母该怎么做呢?
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