例如现在有些孩子从上学起就厌学,似乎天生就不是学习的材料,如果家长只是督促他上学,早起写作业,就大错特错了。我们应该意识到,是我们前期培养孩子的过程中,没有为孩子上学做好准备。

最关心孩子们的情况的人,肯定就是孩子的家长们。家长在了解孩子在学校的情况时,不可避免地要和老师多接触。如果家长和老师年龄差距太大,沟通方式也会有所不同。

我分析的有这样几个原因,第一孩子从小学习不好,家长从开始的焦虑转变为一种鼓励,认为孩子本身可能不算聪明,只要愿意上学就可以了。这是在做减法。很多聪明的学习好的孩子,为什么叛逆期很明显?是因为家长在做加法,你既然学的这么好,那就要再多学一点,要变得更好。而朋友的孩子是不断做减法,最后只希望孩子健健康康,能安心上学就可以了。这样下来孩子从上学一直到考上,情绪都非常的好,也没有因为自己的学习成绩而自卑过。
《中华人民共和国家庭教育促进法》(2022年1月1日起施行)第十六条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,以下列内容为指引,开展家庭教育:
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