教育双减政策里提过这么一句话:引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止学生们沉迷网络。确实,现在很多学生都用平板、手机上网课、查资料,与网络的联系越来越密切。拿到手机和平板,就像是拿到了通往网络世界的大门,不少学生都会沉迷其中,刷短视频、玩游戏等等,过度的游戏会毁害中小学生的健康和观念。

按照法律规定,父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,将承担不利后果,?会被批评教育劝诫制止,必要时接受家庭教育指导;在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的,依照未成年人保护法反家庭暴力法等法律的规定追究法律责任;公检法发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为,或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的,可责令家长接受家庭教育指导。

情绪是会感染和传递的,坏情绪传递得比好情绪快,父母的焦虑与孩子焦虑成高度正相关。美国一项家庭研究证明,如果父亲或母亲有焦虑症,孩子患焦虑症的风险是正常孩子的7倍。对于正常人来说负面情绪不可避免,每种情绪的存在都是合理的。有情绪比没有情绪要健康得多,要允许各种情绪存在,主流的情绪应该是愉快、乐观的。
具体方法有:和孩子聊天,留心孩子的焦虑点,引导孩子尽可能的把心里积压的事情说出来;帮助孩子养成写日记的习惯,这样孩子就可以将自己的情绪写在日记本上,不至于憋在心里;支持孩子多交朋友,这样孩子就多了倾诉的对象。
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