5年前,当彭文雅大学毕业来到白箬铺镇仁和小学工作时,发现了一个令人心焦的现象:孩子们在课余时间很少看书,也很少在一起玩耍,绝大部分时间都是在看电视、玩手机、玩网络游戏。“由于很多孩子是留守儿童,没有父母陪伴,而老人根本管不住,他们玩电子产品的时间甚至比城里孩子更多。”彭文雅说,孩子们沉迷在电子产品的世界里,但精神其实很空虚,过得并不快乐。电子产品,就像“精神鸦片”一样毒害着越来越多的孩子。

有的时候家长忙于工作或者种种原因忽略了对孩子的教育,这就导致了了孩子在成长过程当中会做出一些出格的行为,并希以此行为引来父母的关注,所以家长在家中的时候应当将更多的注意力放在孩子身上。而同时如果家长不去经常关注孩子,也不会了解孩子真正的诉求。

例如现在有些孩子从上学起就厌学,似乎天生就不是学习的材料,如果家长只是督促他上学,早起写作业,就大错特错了。我们应该意识到,是我们前期培养孩子的过程中,没有为孩子上学做好准备。
1.不过于紧张:家长的焦虑情绪很容易使孩子的“开学焦虑”扩大化。如总是询问孩子有关开学的的问题,反而会强化孩子们的不安,这种焦虑感会在父母与孩子之间传递,逐步升级,最后小问题变成大问题。父母要切记“开学焦虑”对于很多孩子来说是正常经历,一般很快就会过去,所以在孩子面前要坦然,不要把自己的焦虑传递给孩子。
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