特别是,孩子上学后,在家的时间越来越少。可是在这短暂的时间里,家长和孩子的沟通却经常出现问题。每位家长都很爱自己的孩子,可是这份爱说出来,却可能带给孩子心灵上的伤害。

第三:这项政策受益最多的就是家长,不用担心下班更不上接孩子,而且还有放心的人为孩子做辅导,但其实家长的作用也要合理运用,有时间的家长完全可以在学校做一些力所能及的事情,不仅缓解了学校的人员配置,对孩子也能起到榜样的作用,有效的刺激孩子的积极性,且不可因为有老师的帮助,而对孩子放任不管。

1、家长与孩子的老师的交流很少,重视教育只是表现在话语之间,或者家长错误的认为让孩子上学就算是重视教育,给孩子交钱就是重视教育。家长对“重视教育”理解存在误区。
教育生态一直都是广大家长非常关注的话题,如何放下教育的焦虑也是每一位父母都要掌握的学问。下午的论坛中,清华大学政治学系副教授刘瑜来到现场分享了《如何看待教育与阶层焦虑》。她认为,教育的本质不是灌输,而是感染。教育的目的不是培养准备好工作的人,而是培养准备好人生的年轻人。家长们在家庭教育中要注重培养孩子健全的人格;在建立一定的边界和规则之上,给予孩子自主成长的空间。
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