其次,要尊重规律不焦虑,每一个孩子有适合他的跑道。我经常听到父母表达焦虑,同学去培训机构了,父母焦虑孩子落后,也送培训班;送到培训班之后,焦虑效果怎么样,成绩提高了没有。至于孩子的学习能力是否真正得到了提升,很多家长是没有思考的,反正就是一直处在焦虑之中。家长很焦虑,孩子也很焦虑,总是怕输在起跑线上。其实这句话完全是误导,害了很多人。实际上每一个孩子都有适合他的跑道,连跑道都不是同一个,更别说同一个起跑线了。

孩子生出来都是一张白纸,为什么几年、十几年后有的孩子健康成长,有的孩子叛逆、厌学了呢?家长你就是孩子教育环境的最重要的营造者,你能脱得了干系说自己很无辜吗?

何密是资深的幼儿园老师,带过好几届的孩子,平时特别喜欢研究孩子和家庭的关系,他发现孩子在幼儿园的表现跟父母的养育真的有极大的关系,一个有问题的孩子背后常常站着一个焦虑的或者说有问题的妈妈。
加大对家庭教育工作的投入,将家庭教育经费纳入各级财政预算,鼓励支持社会力量按照有关政策参与学校家庭教育工作,丰富家庭教育场地、设施和活动资源,完善政府、社会、家庭合理分担的投入机制,形成党委领导、部门联动、社会支持、家庭参与的工作格局。
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