即使我们前面说的孩子沉迷电子产品坏处很多。但不可否认,孩子也可以通过电子产品收获很多,像查阅资料、玩益智类游戏、观看纪录片等等。

家庭教育作为世界性课题,在欧美等发达国家受到异常关注,每300人就拥有1名家庭教育指导师,全美家庭教育机构有700多家。全美国拥有家庭教育指导师80万人。而按照这一标准,中国有5亿家庭,按照100个家庭需要一个家庭教育指导从业人员计算,人才缺口大约500万。

网友观点:现在的小学教育真让人看不懂,开家长会必须要到,不到就是不爱孩子,老师把名单发在家长群,点名批评。以前我们上学的时候,家长不来,通知一下老师就好了,哪有这么矫情?平时布置的作业,家长的作业比孩子还多,是家长上学还是孩子?
不要介意给服务对象一些个性化的帮助,机构要习惯于当雷锋。针对个性化的家庭教育状况和诉求,充分掌握不同家庭教育实际情况,有的放矢,不断跟踪与反馈,分阶段、分类别地给予个性化指导。进行家庭教育问题诊断前,教师应尽量对家庭进行深入了解、访谈、记录,确定主要问题,通过与家长面对面的交流、互动,提出个性化解决方案。
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