人们在抵御日益发展的电子环境时缺乏力量。那些游戏操作能力不强的人可以没完没了陷入短视频、小说、购物、直播等等,总有一款电子产品满足你的“瘾”。如果人有内在的匮乏,觉得生活无聊、孤独和不被理解,又难以在现实生活上进行开拓,那么未来还会有更多电子产品来填补,会有更多沉迷出现,沉迷类型会日趋多样化和精准化。

2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。法律明确:未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,认真研读家庭教育促进法,切实履行职责,提升家庭教育水平,是我们共同的责任。《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行,这意味着“带娃”从传统“家事”上升为重要“国事”。呵护孩子健康成长,离不开家长朋友的充分理解和大力支持。在此,我们真诚向所有家长朋友发出以下倡议:

我们不焦虑孩子玩手机,就会焦虑他早恋,或者焦虑他社交恐惧,或者焦虑他大手大脚花钱,或者焦虑他成绩不好,或者焦虑他只会死读书……
有研究将家庭教育社会支持公共服务阵地分为三类:第一类是家庭教育的专业指导机构;第二类是自身并非家庭教育指导专业机构,但明确负有家庭教育指导任务,为开展家庭教育指导而在机构内部建立起的组织形式,如学校、社区举办的家长学校等;第三类是自身并非家庭教育专业指导机构,也没有负有家庭教育指导的明确任务,但与妇女工作、儿童教育等有密切联系,并具有可提供家庭教育指导的公共活动阵地,如校外教育机构等。在新的历史条件下,公立校外教育机构应充分发挥独特优势,在推进家庭教育指导服务均衡发展中,从第三类机构发展成为第二类,并与第一类机构的专业性看齐。
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