现在,之所以会有一些家长在孩子还在上小学初中时就开始焦虑,主要原因还是“双减”政策叫停了校外培训机构,孩子学习只能靠自觉,很多原来能上普通高中的孩子,在“双减”后就被挤进了职高。总结来说,在“双减”政策下压力最大的,是那些处在中考分流边缘的学生。

近期,接待了几位家长,都是因为孩子厌学辍学或人际交往问题。这些问题让家长焦头烂额,有的家长因无计可施而落泪。他们的孩子有一个共同的经历,小时候都是非常优秀的,慢慢的就开始出现各种各样的问题。这让家长更加惶恐,好生生的一个孩子,怎么就成了如今这个样子呢?家长百思不得其解,甚至会把原因归咎于各个方面,极少有父母会从自己考虑。

此前针对教育领域发布的“双减政策”中也有提及网络游戏。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
这学年,学校大力提倡“赏识化教学”,赞赏每一名学生,赏识每一名学生,力促每一位学生的健康发展,并且已经取得了明显的进步,当然,这项工作也需要各位家长的共同努力与大力支持,前不久,学校给广大家长发了一份有关赏识教育的学习材料,从学生反馈来的情况看,大多数家长都能认真地阅读这份材料,并且写出了自己孩子的很多优点,这一点,非常好!从中可以看出这些家长对自己的孩子是多么的负责,对学校的工作是多么的重视。
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