原来已不上学的孩子,在妈妈成长之后,不但返回学校,而且生病了都要坚持上学;今年高考,孩子考进了心仪的;

最后,退一步讲,如果老师这方面解决不了,那宁肯换学校换老师也要呵护孩子的身心健康。孩子都焦虑了,好学校还重要吗?再说,一年级就靠多刷题体罚学生搞成绩的学校根本就不是他妈的好学校!

唯一不同的是,社会的内卷蔓延到学校。生存焦虑裹挟着每一个人,被生存焦虑折磨的神经敏感的父母,很容易,或者也没办法,难免会把这份焦虑转移到孩子身上。
赵老师立马详尽地协调安排了,每日轮流背XX上下楼的同学,帮忙拿轮椅的同学,开放了残疾人厕所,连门口的门卫师傅、值勤老师都打好了招呼。这么细致的安排,我和孩子都很感动,我以前从来不知道上学是多么不容易的一件事,这次深切感受到了!班里的同学们都争先恐后要帮助XX,孩子在学校每天都过得很充实,很快乐!在赵老师的带领下班级氛围很温馨,乐于助人的孩子们热情高涨,我为孩子在这样的班集体学习而高兴!
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