一天复一天,孩子就能在不那么痛苦的情况下戒除低级快乐,面对那些还未沉迷于电子产品但有沉迷倾向的孩子,家长要和孩子“约法三章”,并严格执行规定,不让孩子有撒娇撒泼来打破规定的机会。

当孩子因为无法适应新的环境、学业难度增加等原因,造成成绩下滑时,或者没有满足家长不断进步的期望,很多家长就如同热锅上的蚂蚁,焦虑不已,恨不得“胡萝卜+大棒”双管齐下,几天就让孩子把成绩提上去。

二孩子的个体感受。每个孩子的特质不一样。如果孩子有着比较强的愿望,家长能做很好的配合,是可以正常上学的。如果孩子特别内向、怯弱的话,最好在家进行休息治疗。
入园一段时间后,孩子迎来放假,很多家长发现孩子放假后更不愿意来上学了,孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学、上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。
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