浙江丽水初中生很叛逆去全封闭式学校好吗六年级学生叛逆厌学教育培训学校,叛逆厌学而把这种心理需求变相转移到游戏的升级与奖赏;其次是学习特别好的孩子，他们上网一般追求一种压力的释放。这类孩子的父母一般对他们要求都很严格，孩子在努力达到父母要求的同时，产生了巨大的心理负担，网络便成了他们发泄的工具。青少年年纪小，身心发育不成熟是导致易上网成瘾的主要原因。

初中生很叛逆去全封闭式学校好吗

小孩在初中开始厌学怎么办？

厌学有许多原因，可能是父母期望过高，给孩子压力大，也可能是学习不会，或学校老师施加压力，也有可能会比别人更容易受到自尊的伤害等等，因此，你最应该做的不是找方法而是找原因，了解为什么厌学，然后有针对性地迅速解决问题。

在大多数父母眼中，总是过分关注他们孩子表现不好的一面，并不断放大。父母本来就希望孩子们改正那些缺点，但是我们的这些做法却恰恰起到了反作用。很了解你的心情，孩子到了这个时候压力很大，初中是学习的重要阶段，现在出现厌学心理情绪也很能理解，所以父母也要对孩子持理解的态度，不能说孩子一说不想学习，你就发脾气，这样会使孩子厌学更严重，甚至还会产生反叛心理，父母对孩子厌学的原因进行了分析：是学习环境，是学习压力，是同学相处，也是父母方面对孩子不要给太大压力不能说还是考试成绩不好，对孩子提出要求，从孩子的心理上做好疏导，希望能帮助你！

青少年特训学校李老师给广大中学生的家长提出以下建议：

1.给孩子足够的尊重，从初中生身体的高度来看，大多数孩子可能是接近或超过母亲，有些甚至超过了父亲。那意味着什么呢？意思就是长大后，他们会有成熟的感觉。所以，做父母时，不要把孩子们当成什么都不了解。当你在家里有事时，尽量多和他们商量，让他们觉得自己受到了父母的尊重。

2.挖掘孩子的特长，每个孩子都有自己的闪光点，父母要学会发掘，鼓励他们参与一些活动，发现孩子的特长，慢慢培养孩子的自信，逐步消除厌学情绪，重新找回学习的兴趣。

3.多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，初三学生就会越自尊，越注意改正自己的言行，以赢得他人的尊重。当然，摆脱厌学现象的具体情形还必须具体处理，对于初三学生的不良品行、不良习惯等，家长不必委婉，但也不能采取训斥的方式，而是要平等、严肃地与他交谈，指出其危害性，要求其改正，并规定一些惩罚措施。

4.帮助孩子建立自信，克服自卑心理。读书时，气可以鼓而不泄，家庭教育的技巧在于如何创造成功的机会，满足孩子更高层次的需求，厌学的显著特征是失去自信，如果父母适当降低对孩子的学习要求，创造环境，让孩子成功，体验成功的喜悦，满足孩子尊重的需求。

5.家长应创造宽松的家庭环境。家长可针对孩子的学习兴趣，学习能力与孩子一块制定一个适合且有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。此外，父母不能在孩子面前为孩子的学习争吵，对家庭教育意见分歧，不要一天到晚千叮万嘱，让孩子觉得唠叨个没完。要尽可能减少或避免人情味的应酬，吵闹的家庭环境会使孩子心绪不宁，烦躁不安，无法安静地学习。

浙江丽水初中生很叛逆去全封闭式学校好吗

我女儿刚进入初中，现在一直拒绝学习，看手机，刷抖音，年纪轻轻就不想学习，该怎么办？

初一这么大的孩子恰好处于青春期叛逆，不注意就会走错路。这个时候，如果教育不好，后果是不可预测的。

厌学叛逆学校建议您这样做：遇到这样的孩子，首先要理性解决，和她好好沟通，听听孩子真实的想法。最好多陪孩子玩。这个年龄的孩子最需要父母的等待和照顾。如果孩子只喜欢玩，学习不好，就需要采取强制执行措施，尽量不给她机会接触网络，恩威并施。像这样的大孩子属于青春期叛逆，跟她讲大道理也没用。

提议家长先引导孩子，尽可能表述对孩子的忧虑，了解孩子反叛的根本原因，是不是由于孩子要想获得关心，认同和价值感。随后有目的性的交谈正确引导孩子。也需要考虑到家中的婚姻关系是不是和睦，如果夫妻关系很差，常常互相指责，这也对孩子的心理障碍有一定的危害。

伴随着社会现状的转变，孩子在成长过程中也产生了不一样的难题。现如今对于孩子的网瘾，反叛等情况也有一种专业的厌学叛逆学校来教育，假如父母教导不了孩子，没有其他方法，可以考虑咨询这类学校。如果在家里孩子仍然没有任何改善的迹象，可以考虑送到专门的厌学叛逆学校去。学校有专业的心理学老师文化课老师进行辅导，一定会还给您一个积极、健康的女儿。

怎么判断厌学叛逆学校是否？

父母在找院校的情况下，必须考虑是不是合适自身的孩子，有必要审查院校的资质证书。假如有可能的话，去参观考察。有一些学校对青年的心理状态十分专业，协助许多提议父母谨慎挑选，参观考察，查询院校的办校资质证书。

具体做法可以参照以下几个方面：

1.查询院校的有关资质证书；

2.参观考察院校的教学自然环境；

3.参观考察学生的精神风貌；

4.参观考察老师的情况；

5.参观考察校园内硬件软件设备；

6.在网上查询院校的教学历史时间。