安徽六安叛逆学校有用吗儿子旷课离家出走叛逆培训学校,早恋教育机构地址不再完全认同大人的观点，甚至开始对周围的一切“挑刺”。“妈，你是不是又喂小区里那流浪狗了？那东西就不该喂，咬了人怎么办？说你你总是不听！”“爸，你吃饭的时候又看手机，老管我怎么约束不了你自己？”和叛逆期的孩子走在一起，家长有些小心翼翼，不知道哪一句话和哪一个动作又引来了孩子的挑剔，所以面对叛逆期的孩子。

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青少年叛逆厌学学校：父母如何对待厌学的孩子？

父母都希望孩子在高中时，能有个好的成绩，好的学习态度，所以面对孩子的叛逆，父母通常表现得很不理智，这样会加重孩子的叛逆心理。父母与子女之间最大的矛盾也许是学习。

找出孩子的长处，不要老是盯着孩子的缺点，孩子当然不是任何优点，他们肯定有优点，父母也常常夸耀孩子的优点，这会给孩子增添许多自信。事实上，父母处理孩子叛逆的方法有很多种，但真正有用的方法，其实并不多。不同孩子叛逆期的表现各不相同，反叛孩子的心里面都存在一种反叛的心理，因此家长在与反叛孩子沟通时，要注意自己的态度和语言，不要把自己当成孩子的父母，把自己当成孩子的伙伴，认真地倾听他们的理由，父母在做这件事的心理上选择了这件事，即使自己的思想做法不对，父母也不能马上对孩子大喊大叫，这样就更容易激发孩子的反叛心理。

对孩子适当的示弱，这也是与孩子沟通的一种表现，不要什么事都表现得很强硬硬，这样孩子就不愿意与你交流了，父母很好的时候，可以接触一些新鲜的东西，这样在与孩子交流沟通时，就会有共同的话题，孩子也会愿意和父母交流。

小孩厌学的话，父母可通过以下5点加以化解：

第一，让孩子找到生活的目标。所有梦想的实现都要基于文化，一个文盲谈成功，你总有想做的事吧，既然有，那就把学习作为基本任务，一步步地去实现自己的人生目标和自我价值。

第二，帮助孩子制定学习计划。有人厌学是由于找不到合适的学习方法而产生厌学心理。别气馁，学习是一个缓慢的过程，要想在一瞬间取得进步是不可能的，首先要做一个学习计划，慢慢地。

第三，要让孩子有良好的心态。学习也受到情绪、家庭矛盾、社会情况、朋友关系等的影响。此时，心态非常重要，要清醒地认识到，学习就是学习，和别的事无关，不要让一些琐事耽搁。

第四，激励孩子。

第五，耐心点，不要急于求成。父母要培养孩子的学习兴趣必须要有耐心，因为孩子的心理发育还不成熟，稳定性不够，所以要好动多玩，不要太急了，以免产生负面影响。

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青少年管教学校浅析高中生厌学的原因与对策

青少年管教学校回答：当前，高中生厌学现象已司空见惯，一些学生由于不能适应高中学习生活而出现厌学心理。青少年管教学校整理出高中学生厌学的原因及对策，供大家参考！

一、青少年管教学校阐述高中学生厌学的原因。

1.高一学生生理、心理发育不成熟给学校和家长带来了太多的压力，导致高一学生情绪和行为发生变化。应试教育是严酷的，属于高中生的自由空间少，导致无法进行交流，把所有方面的困难压在自己心中，造成性格内向、注意力偏离而导致厌学。

2.调查发现，发生厌学现象与一些孩子初入青春期有关，由于神经内分泌的作用，使他们变得警觉性更强，惧怕学校实际上是一种移花接木的防身机制，想通过弃学暂缓“不被发现”、“不知怎样做”的潜在心理压力。

3.学生本身也会因学习目的不明确、不求上进或学习方法不当、考试失败而产生厌学心理。

4.过度的学习负担和压力。如今的高中学生，学习上的压力和负担是无可厚非的，一个认真负责的高中学生，一天不少于12小时学习，这种压力和负担，对身在生理学和心理学上的高中学生来说，的确是不合适的。

5.父母期望过高。当今高中生的家长无不望子成龙。对孩子的期望设定了不切实际的期望目标，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，就连「搭梯摘桃树」，久而久之，不免心灰意冷，产生厌学情绪，甚至于逃避或放弃。

二、青少年管教学校给高中厌学孩子的家长的方法和建议：

1.正确对待厌学。

要正确区分厌学现象，是暂时还是长期。学习上有短暂的厌学情绪是很正常的。学习压力过大的学生，必然会产生厌倦学习，消极情绪。适当地宣泄这种心理压力，也能得到缓解。长期厌学是一种反常的表现，严重影响身心健康。生还容易失去控制，表现出过激行为。对此，家长和学校应给予应有的重视，避免发生不良后果。

2.培养学习兴趣。

高中学生的学习任务繁重，知识难度也有提高，如果教学方法单一，久而久之就会给学生带来枯燥乏味的感觉。有些学生根本不知道学习的目的，以为在学校里学习是为了教师，为了家长学习，没有明确的学习目标和动机，缺乏学习的动力，因而逐渐丧失了学习的兴趣。老师在教育中应做到松散，使学生能够正视自己的学习态度，也能感受到老师的个性魅力。学习兴趣是可以培养的，如果能让学生在不喜欢的科目中获得成就感，就会激发他们学习的动力，那么自然就会对这门课程产生兴趣。

3.减轻学习负担。

过度的学习负担也是导致学生厌学的原因。高中学生在校时间较长，几乎所有的时间都花在文化课上。这不仅不能满足学生身心发展过程中的多方面需求，而且智力和人格都无法得到充分发展。另外，各种各样的考试也很多，比如高中生面临的考试有月考。期中考试、期末考试，甚至还有周末考试。