其二,引起孩子的焦虑感。这一手段的使用和引发儿童内疚感基本相同,通过恐吓与威助引起孩子焦虑,让孩子乖乖听话。

总之厌学情绪属于心理范畴,疏导心理往往最有效的就是家长,方法论也仅是锦上添花而已,每个人的成长路径不同,可能结果有些会不尽人意,但是由于家长本身应该履行且未履行,给孩子带来不好的结果,这是非常遗憾的,认同的话请点赞支持。

不管是考场当天的手撕考卷,培训课前的崩溃大哭,还是人格分裂之下的幻影“大龙”……让我们目睹了失败的家庭教育之下,孩子沦为了焦虑的牺牲品。
阳光讯(记者张允铎)为宣传贯彻家庭教育法治思想,促进学校、家长掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力,西安市灞桥区东城第一小学教师代表及学生家长等100人参加了由北京睿师育人教科院推出的“家庭教育”系列讲座活动。
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