家长应协助和监督孩子做好居家自我健康监测和报告。上学前必须自行测量体温,如发现异常情况及时带孩子到医院诊治,并如实向学校报告孩子的健康状况,不能因为怕耽搁学习而带病上学,应做到绝不隐瞒。孩子如患传染性疾病,必须治愈并开具复课证明,经学校校医核验后方可返校。

比如,现在家长都希望自己孩子是天才宝宝,于是从胎教到早教,从补课到家教,家长拿出去的大把的银两,换回来的是孩子各种厌学的情绪。

从享受、沉迷到想要摆脱,人们对电子产品可谓是“又爱又恨”,重新拿回自己对生活的掌控权,这是大多数人的心声,但在实际行动中却处处受到牵制。究其根本,自律是根源,不能永久性地借助外力,被动式摆脱也不是真的摆脱,只有主观上的自我觉醒,合理规划电子产品的使用,才能真正把眼睛从手机屏幕上移开,去看书、看风景、看世界。
官方指出,要引导学生合理使用电子产品,控制时长,防止网络沉迷,拒绝这份“精神鸦片”再通过吸取未成年人的精力来成长为数千亿的巨型产业。
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