做好近视防控的宣讲教育,引导孩子养成良好的用眼习惯,控制电子产品使用时长,不让孩子沉迷网络和电子产品,加强自我约束力。要做到“六不看”:不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书、不乘车看书、不歪着头看书,科学护眼。

本来生养孩子就很累了,若学校再将家长职务身份与孩子教育挂钩,父母的焦虑只会有增无减,甚至心生愧疚——孩子啊对不起,是爹妈没能耐,让你在学校受委屈了。

劳逸结合,保证睡眠。指导学生统筹用好回家后的时间,劳逸结合、适度锻炼,养成良好的睡眠习惯:睡前不在床上看电子产品,不沉迷于网络,不玩游戏;入睡前应关闭或遮挡所有发光源,控制室内适宜的温度及湿度,屏蔽噪音;为了更好促进睡眠,也可以在睡前喝适量牛奶,听一些舒缓的音乐等,确保身心放松、按时安静就寝。
一是做到“心中有备”,家长的学习要走在孩子身心发展的前面,提前学习了解孩子在不同年龄阶段的身心发展特点,适时调整家庭教育策略。孩子进入初中后,家长觉察到孩子不那么听话时,应及时调整自己的教育方法。
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