这是因为穷人的思维存在的错误,他们会对于远期的投资没有正确的看待以及态度总是只看到近期的投资贫穷人在孩子的投资上并没有做出正确的措施,在对于孩子的教育上认为让孩子去上学是不能够去摆脱贫穷的。在很多贫穷家庭的孩子是没有去上学的,而他们没有上学的原因,并不是因为家里穷没有钱去上学而是家里的家长认为家里穷,不让孩子去上学,觉得孩子上学的这个时间段太长了,要做比较久的投资,要让孩子读好久的书才能够看到回报,因此父母就不会让孩子去上学,而且贫穷人家的孩子也是不愿意去上学的,认为上学是不能够去创造财富,不能够摆脱贫穷。

我之前也写过很多的文章,描述现在教育行业的内卷现状。现在的孩子比起我们当年来,确实辛苦很多。一句“不能让孩子输在起跑线上”就让很多家长诞生了焦虑。所以我们看到很多家庭从孩子刚出生开始,就给孩子布置了未来的教育方案,从学前的英语培训,艺术培训,科技培训,到小学奥数,到中学的疯狂补课。周末培训机构门口成为新的堵车点,孩子报名需要抢报,就证明了这种焦虑感已经渗透进了大部分家长心中。

孩子刚进入幼儿园,因为环境的转换,会有一个适应和过渡期,如:有的孩子每天早上哭闹不止;有的孩子到幼儿园后即使不哭也闷闷不乐,不愿意和小朋友玩;还有的不愿意进教室等等,这些分离焦虑都是正常现象,家长无需焦虑和担心,
家长对学校的信任应该是有限度的,可以把孩子交给学校,可以配合学校的教育,但是也要有自己的想法,不能盲目的听从安排。
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