只能锻炼孩子的自主性,比如让孩子觉得几点出门合适,家长等着他,如果上学迟到了,他也只能接受这个结果,并承担迟到的后果。

当然,孩子有了厌学症这种情况,不仅仅出自他自己和家长,还可能和老师有很大关系,一个被学生喜欢的老师,可以有效调动孩子学习的积极性,因此,家长可以随时和老师,学校进行沟通,加强对孩子学习兴趣的培养,从而摆脱厌学情绪。孩子是学校和这个国家的未来,作为家长,有责任,有义务对孩子的一切负责,因此,主要还在在于家长对孩子的培养上。

之后的两年直到小学毕业这个孩子几乎都是没来上学。听说六年级毕业的夏天,她的病彻底的好了。走出了那可怕的阴影。可是孩子几乎两年没有上课,她的功课算是彻底的落下了!
家长对孩子学习的目的定的过高、期望过高,会使孩子产生的压力增加,不自觉的会把学习与痛苦联系在一起,难免会产生厌学的情绪。
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